28.10.2023
В Твери более 100 педагогов участвовали в региональном форуме «Экосистема допобразования»
В Твери на площадке технопарка «Кванториум» 27 октября состоялся форум «Экосистема дополнительного образования Тверской области», в котором приняли участие более 100 педагогов из 37 муниципалитетов региона.
В Твери на площадке технопарка «Кванториум» 27 октября состоялся форум «Экосистема дополнительного образования Тверской области», в котором приняли участие более 100 педагогов из 37 муниципалитетов региона.
По уже сложившейся традиции, форум проводится весной и осенью, и это уже пятый по счету – рассказали в областном министерстве образования. На этот раз он был посвящен эффективному сотрудничеству с технологичными предприятиями и компаниями Тверской области и укреплению горизонтальных связей с такими же центрами и организациями допобразования. Поэтому помимо педагогов в работе форума приняли участие практики, партнеры проекта – ОАО «ТВЗ», ГК «КСК», АО «ДКС» и компания Axenix.
Важность взаимодействия экономического сектора с инновационными площадками трудно переоценить – это отметили все выступающие. Сотрудничество и дальше будет направлено на развитие технических способностей у молодежи, воспитание востребованных кадров, ведь не единым креативом поднимать благосостояние региона. Всё это даст нужный эффект: экономический рост и улучшение качества жизни всего населения в регионе.
В программе форума были образовательный интенсив, круглый стол и мастер-классы «Наставник наставнику». Своим опытом применения современного оборудования в допобразовании поделились специалисты «Кванториума». Их наработки помогут коллегам заострить интерес обучающихся и повысить результаты обучения, в том числе и в направлении «Био».
Круглый стол объединил участников, которым небезразлично развитие в профессии педагога допобразования, включая карьерный рост. В ходе встречи завязали новые связи для обмена опытом со своими коллегами из других муниципалитетов региона.
Выступивший на закрытии форума представитель областного министерства образования Иван Волков считает, что важно не отрываться от взаимодействия с институтом общего образования, формируя способности отдельных учеников, удовлетворяя их индивидуальные потребности в новых знаниях и обучая рационально использовать свободное время. Такой подход поможет развить обучающегося гармонично, универсально, без перекосов, и при этом повысит профессиональное мастерство.
По уже сложившейся традиции, форум проводится весной и осенью, и это уже пятый по счету – рассказали в областном министерстве образования. На этот раз он был посвящен эффективному сотрудничеству с технологичными предприятиями и компаниями Тверской области и укреплению горизонтальных связей с такими же центрами и организациями допобразования. Поэтому помимо педагогов в работе форума приняли участие практики, партнеры проекта – ОАО «ТВЗ», ГК «КСК», АО «ДКС» и компания Axenix.
Важность взаимодействия экономического сектора с инновационными площадками трудно переоценить – это отметили все выступающие. Сотрудничество и дальше будет направлено на развитие технических способностей у молодежи, воспитание востребованных кадров, ведь не единым креативом поднимать благосостояние региона. Всё это даст нужный эффект: экономический рост и улучшение качества жизни всего населения в регионе.
В программе форума были образовательный интенсив, круглый стол и мастер-классы «Наставник наставнику». Своим опытом применения современного оборудования в допобразовании поделились специалисты «Кванториума». Их наработки помогут коллегам заострить интерес обучающихся и повысить результаты обучения, в том числе и в направлении «Био».
Круглый стол объединил участников, которым небезразлично развитие в профессии педагога допобразования, включая карьерный рост. В ходе встречи завязали новые связи для обмена опытом со своими коллегами из других муниципалитетов региона.
Выступивший на закрытии форума представитель областного министерства образования Иван Волков считает, что важно не отрываться от взаимодействия с институтом общего образования, формируя способности отдельных учеников, удовлетворяя их индивидуальные потребности в новых знаниях и обучая рационально использовать свободное время. Такой подход поможет развить обучающегося гармонично, универсально, без перекосов, и при этом повысит профессиональное мастерство.
Фото: Министерство образования ТО